PENGGUNAAN FILM BANDA THE DARK FORGOTTEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 09 KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT

Agung Nugroho, 1700887201030 (2022) PENGGUNAAN FILM BANDA THE DARK FORGOTTEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 09 KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT. skripsi thesis, Universitas Batanghari Jambi.

Text (PENGGUNAAN FILM BANDA THE DARK FORGOTTEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 09 KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT) skripsi AGUNG NUGROHO.pdf - Published Version Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Nugroho, Agung. ( 2022 ) Penggunaan Film Banda The Dark Forgotten dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X SMA Negeri 09 Tanjung Jabung Barat. Skripsi. Program Studi Pendidikan, Universitas Batanghari Jambi. Pembimbing I Satriyo Pamungkas,S.Pd, M.Pd Pembimbing II Ferry Yanto, S.Pd.,M.Hum. Kata Kunci : Penggunaan Film Banda The Dark Forgotten Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penggunaan Film Banda The Dark Forgotten dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X SMA Negeri 09 Tanjung Jabung Barat. Dari hasil observasi yang dilakukan peneliti di SMA Negeri 9 Kabupaten Tanjung Jabung Barat khususnya pada kelas X dapat diketahui bahwa, adanya minat belajar sejarah siswa rendah, siswa merasa bosan dan jenuh, siswa bermain dan bercerita dengan teman sebangku, dan siswa mengerjakan tugas mata pelajaran lain pada saat guru menjelaskan materi. Hal ini semamin diperparah dengan tidak memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpikir secara kreatif dalam memahami suatu peristiwa sejarah. Sementara buku paket yang disediakan sekolah terbatas dan hanya menyajikan cerita bersifat naratif yang mengakibatkan siswa merasa bosan. Salah satu yang dapat dimanfaatkan guru dalam mengaktifkan indra siswa yaitu dengan memanfaatkan media film. Hal ini dikarenakan film dapat membantu dalam proses pembelajaran, apa yang dipandang oleh mata dan terdengar oleh telinga, lebih cepat dan lebih mudah diingat daripada apa yang hanya dapat dibaca atau hanya didengar. Hasil penelitian yang dilakukan oleh Bastaman (2018:51) yang menggunakan media film sebagai upaya meningkatkan kesadaran sejarah telah berhasil dilakukan dengan penayangan film documenter sejarah lokal dan colonial untuk melahirkan rasa fanatisme namun mengungkapkan kesadaran sejarah atau Historical Awaness siswa terhadap sejarah Indonesia.

Actions (login required)

View Item