PENGARUH PENGGUNAAN FILM DOKUMENTER RENGASDENGKLOK TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI DI SMA NEGERI 9 KOTA JAMBI

FIRLY SAGITA FITRIANA, 2100887201006 (2025) PENGARUH PENGGUNAAN FILM DOKUMENTER RENGASDENGKLOK TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI DI SMA NEGERI 9 KOTA JAMBI. skripsi thesis, Universitas Batanghari Jambi.

	Text 01. COVER.pdf - Published Version Download (110kB)
	Text 02. LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text 03. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (132kB)
	Text 06. BAB I.pdf - Published Version Download (202kB)
	Text 10. BAB V.pdf - Published Version Download (144kB)
	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (83kB)
	Text (PENGARUH PENGGUNAAN FILM DOKUMENTER RENGASDENGKLOK TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI DI SMA NEGERI 9 KOTA JAMBI) FIRLY SAGITA FITRIANA 2100887201006.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Rengasdengklok terhadap hasil belajar peserta didik pada mata Pelajaran Sejarah. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian eksperimen dengan desain pre-test dan post-test control group design. Sebjek penelitian, siswa kelas XI yang dibagi menjadi 2 kelompok. Kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrument penelitian berupa test hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa penggunaan film documenter Rengasdengklok berpengaruh signifikaan terhadap hasil belajar Sejarah siswa. Hal ini menunjukkan bahwa film ocumenter ini tidak memberikan kontribusi yang berarti dalam peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi guru dalam memilih media pembelajaran yang sesuai, serta referensi bagi penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan efektivitas penggunaan medi pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar.

Actions (login required)

View Item