PEMANFAATAN LIMBAH KARET PADA CAMPURAN ASPAL AC-BC TERHADAP STABILITAS MARSHALL

FITRIANI, 1900822201012 (2024) PEMANFAATAN LIMBAH KARET PADA CAMPURAN ASPAL AC-BC TERHADAP STABILITAS MARSHALL. skripsi thesis, Universitas BATANGHARI Jambi.

	Text 1. COVER.pdf - Published Version Download (105kB)
	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN FITRIANI.pdf - Published Version Download (707kB)
	Text 3. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (176kB)
	Text 6. BAB I.pdf - Published Version Download (209kB)
	Text 10. BAB V.pdf - Published Version Download (158kB)
	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (140kB)
	Text (PEMANFAATAN LIMBAH KARET PADA CAMPURAN ASPAL AC-BC TERHADAP STABILITAS MARSHALL) FITRIANI 1900822201012.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Lapisan AC-BC (Asphalt Concrate – Binder Course) merupakan bagian dari lapis permukaan diantara lapis pondasi atas (Base Course) dengan lapis aus (Wearing Course) yang bergradasi aggregate gabungan rapat/ menerus, umumnya digunakan untuk jalan-jalan dengan beban lalu lintas yang cukup berat (Sukirman, 2008). Limbah tatal karet merupakan limbah padat organik hasil pembuangan dari industri pengolahan karet menjadi crumb rubber yang mengandung sebagian besar pasir, serpihan kayu karet, daun-daun karet dan karet. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan nilai kadar tatal optimum dengan variasi persentase karet tatal 2%, 4%, 6%, 8% dengan menggunakan kadar aspal optimum yang telah didapatkan yaitu 5,3% terhadap nilai tengah dari hasil Pengujian Stabilitas Marshall. Penelitian ini menunjukkan hasil pengujian marshall dengan variasi dari karet tatal 2%, 4%, 6%, dan 8% dengan menggunakan kadar aspal optimum 5,3% terjadi perubahan karakteristik marshall. Kadar karet yang memenuhi seluruh syarat Spesifikasi Teknis 2018 Revisi 2 pada kadar karet 6% dengan nilai VMA 15,88%, VIM 4,59%, VFA 71,09%, Stabilitas Marshall 806,26 kg, Flow 2,92 mm, dan nilai Stabilitas Sisa 99,87%. Kata Kunci: Karet tatal ; AC-BC ; Marshall ; Aspal

Actions (login required)

View Item