PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI MATERI KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA KELAS XI 2.3 SMA NEGERI 8 KOTA JAMBI

SAKINAH SEPTYANA, 2100887201001 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI MATERI KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA KELAS XI 2.3 SMA NEGERI 8 KOTA JAMBI. skripsi thesis, Universitas Batanghari Jambi.

[img] Text
01. COVER.pdf - Published Version

Download (47kB)
[img] Text
02. LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (833kB)
[img] Text
03. ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (126kB)
[img] Text
06. BAB I.pdf - Published Version

Download (200kB)
[img] Text
10. BAB V.pdf - Published Version

Download (128kB)
[img] Text
11. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (11kB)
[img] Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI MATERI KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA KELAS XI 2.3 SMA NEGERI 8 KOTA JAMBI)
SAKINAH SEPTYANA 2100887201001.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini diangkat dari permasalahan yang muncul di SMA Negeri 8 Kota Jambi, yaitu masih terdapat media pembelajaran yang masih sama, bahan ajar yang digunakan masih menggunakan buku cetak dan LKS serta guru mengajar dengan menggunakan metode pembelajaran ceramah dan PPT. Penelitian ini memiliki tujuan bagaimana pengenbangan dan kelayakan media audio visual berbasis animasi. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang meliputi lima tahapan yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Media yang dikembangkan kemudian divalidasi ahli media dan ahli materi. Pada uji coba lapangan dilakukan tiga tahap penelitian yaitu uji coba one to one mendapatkan nilai 74.66% di Kategori “Layak”. Uji coba small group mendapatkan nilai 90.33% di Kategori “ Sangat Layak”. Uji coba field test mendapatkan nilai 69.26% di Kategori “Layak”. Maka , dapat disimpulkan bahwa media Audio Visual berbasis Animasi “layak” digunakan untuk siswa.

Item Type: Thesis (skripsi)
Uncontrolled Keywords: Pengembangan, Audio Visual, Animasi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Mr Admin Repo
Date Deposited: 07 Jan 2026 04:03
Last Modified: 07 Jan 2026 04:03
URI: http://repository.unbari.ac.id/id/eprint/4568

Actions (login required)

View Item View Item