PENGEMBANGAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 MUARO JAMBI

DINI ELVITA KHAIRANI, DINI ELVITA KHAIRANI (2021) PENGEMBANGAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 MUARO JAMBI. skripsi thesis, Universitas Batanghari.

Text Skripsi Dini Elvita Khairani.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Pengembangan Permainan Monopoli Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Muaro Jambi Oleh Dini Elvita Khairani NIM : 1700887201016 Penelitian dan pengembangan ini diangkat dari permasalahan yang terjadi di SMA Negeri 3 Muaro Jambi dimana pembelajaran yang dilakukan monoton dan kurang bervariasi sehingga siswa merasa cepat bosan dan perhatiannya cepat teralihkan oleh hal yang lain. Media pembelajaran dapat menjadi alternative dalam pemecahan masalah yang terjadi di sekolah.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran yaitu Permainan monopoli yang menerapkan unsur bermain dan belajar menjadi satu pada pelajaran sejarah kelas X di SMA Negeri 3 Muaro Jambi. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE yang dikembangkan oleh Lee and owen yang terdiri dari Analisis, Desain, Development, Implementasi, dan Evaluation. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Muaro Jambi dengan subjek penelitian siswa Kelas X yang berjumlah 4 orang untuk uji perorangan, 14 orang untuk uji coba kelompok kecil, dan 30 untuk uji coba kelompok besar. Dari hasil uji coba lapangan didapatkan hasil coba perorangan dengan jumlah skor rata-rata presentase 72% dengan kategori “baik”, Hasil coba Small Group dengan skor rata-rata presentase 75% dengan kategori baik, Hasil uji coba Field Group dengan skor rata-rata presentase 81 dengan kategori “sangat baik” untuk pembelajaran permainan monopoli ini dapat diterapkan dalam pembelajaran sejarah. Kata Kunci: Permainan Monopoli,Media pembelajaran Sejarah

Actions (login required)

View Item