PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI KELAS XI PERHOTELAN SMK NEGERI 4 KOTA JAMBI

YULIA DINA RAHAYU, YULIA DINA RAHAYU (2022) PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI KELAS XI PERHOTELAN SMK NEGERI 4 KOTA JAMBI. skripsi thesis, Universitas Batanghari.

Text YULIA DINA RAHAYU - 1800887203004.pdf Download (648kB)

Abstract

ABSTRAK Rahayu,Yulia Dina. 2022. Skripsi. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di kelas XI Perhotelan SMK Negeri 4 Kota Jambi. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Batanghari. Pembimbing I Lili Andriani, S.Pd, MM dan Pembimbing II: Deliza Afrila M.Pd Kata Kunci : Lingkungan Sekolah, Hasil Belajar Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan di kelas XI perhotelan SMK N 4 Kota Jambi. Penelitian yang peneliti lakukan ini adalah metode survei. Populasi yang dari 2 (dua) kelas berjumlah 60 orang siswa. teknik sampel pada penelitian ini adalah propotional random sampling sehingga terpilih 52 orang siswa kelas XI Perhotelan SMK N 4 Kota Jambi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan meneybarkan angket (kuesioner) kepada responden penelitian . teknik analisis data pada penelitian ini adalah analisis regregi sederhana dengan menggunakan program SPSS for Windown Version 22. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti peroleh, kesimpulan dalam penelitian ini sebagai berikut : Variabel Lingkungan sekolah termasuk kategori cukup. Hal ini ditunjukan oleh rata-rata variabel lingkungan sekolah yaitu 3,60 dengan Tingkatan Capaian Responden (TCR) sebesar 72,09. Hal ini ditunjukkan bahwa variabel lingkungan sekolah (X) tidak signifikan terhadap hasil belajar siswa (Y), dikarenakan nilai Sig t yaitu 1,216 sedangkan t t abel 2,007 artinya bahwa t iiinbiiiibiiiiiiii ii hit ung < t yaitu 1,216 < 2,007.

Actions (login required)

View Item