PENGARUH GAYA BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 3 MUARO JAMBI

Yuliana Putri Br Simamora, 2000887203005 (2024) PENGARUH GAYA BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 3 MUARO JAMBI. skripsi thesis, Universitas BATANGHARI Jambi.

	Text 01. COVER.pdf - Published Version Download (134kB)
	Text 02. LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (608kB)
	Text 03. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (142kB)
	Text 06. BAB 1.pdf - Published Version Download (185kB)
	Text 10. BAB 5.pdf - Published Version Download (126kB)
	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (175kB)
	Text (PENGARUH GAYA BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 3 MUARO JAMBI) YULIANA PUTRI BR SIMAMORA 2000887203005.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Kata Kunci: Gaya, Lingkungan Sekolah, Hasil Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Gambaran gaya belajar, lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa. 2) Pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa. 3) Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa. 4) Pengaruh gaya belajar dan lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 112 siswa dengan sampel 88 siswa. Adapun teknik uji instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji validitas dan reliabilitas. Sedangkan uji asumsi klasik yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, analisis deskriptif, uji regresi sederhana dan uji regresi berganda.

Actions (login required)

View Item